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초등 논술 6 자료를 읽고 핵심 정보를 골라 글로 정리
자료 읽기 · 핵심 정보 선택 · 사실과 의견 구분 · 개요 작성 · 요약 글쓰기
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주관식 글쓰기 코스
학습 방법
1단계. 자료 훑어보기
제목, 첫 문장, 반복되는 낱말을 먼저 봅니다. 자료가 무엇에 관한 내용인지 큰 주제를 잡습니다.
2단계. 핵심 정보 고르기
중심 내용과 직접 관련 있는 정보만 고릅니다. 재미있지만 주제와 멀면 핵심 정보가 아닐 수 있습니다.
3단계. 개요로 정리하기
글을 쓰기 전 핵심 정보와 세부 정보를 배열합니다. 개요는 글의 설계도처럼 전체 흐름을 보여 줍니다.
학부모 리포트
초등 논술 6 과정은 자료를 읽고 필요한 정보를 고른 뒤, 핵심 내용을 짧은 글로 정리하는 과정입니다. EBS 독서논술 자료는 글을 효과적으로 쓰기 위해 정리한 자료를 논리적 사고 과정에 따라 배열하고 개요를 작성하는 것이 필요하다고 설명합니다. 또한 개요는 글의 핵심 내용과 세부 내용을 한눈에 볼 수 있게 하는 글의 설계도 역할을 합니다.
가정에서는 “이 자료가 무엇에 관한 내용이니?”, “가장 중요한 정보는 무엇이니?”, “그 정보가 왜 필요하니?”처럼 질문해 주세요.
참고: EBS 독서논술문 쓰기 자료와 초등 독서·토론·논술 장학자료 검색 결과를 바탕으로 구성했습니다.
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📌 초등 논술 6은 “자료 읽기 → 핵심 정보 선택 → 개요 작성 → 짧은 정리 글쓰기”를 반복하는 과정입니다.
